Методы и алгоритмы управления интеллектуальными компьютерными обучающими системами

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
1.1 Анализ эффективности внедрения компьютерных технологий в профессиональное образование
1.2 Анализ методов адаптации в ИКОС
1.3 Сравнительный анализ методов моделирования систем обучения
1.4 Анализ существующих моделей обучаемого
Выводы
2 МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ
2.1 Моделирование знаний в ИКОС
2.2 Разработка концептуальной модели интеллектуальной компьютерной обучающей системы
2.3 Синтез рекуррентного алгоритма параметрического синтеза математической модели ИКОС
2.4 Разработка понятийной модели предметной области
Выводы
3 СИНТЕЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫМ ОБУЧЕНИЕМ
3.1 Разработка методов адаптивного управления системой обучения
3.2 Целеполагание в системах управления
3.3 Интеллектуализация управления слабо формализованными процессами обучения
3.4 Разработка архитектуры ИКОС
Выводы
4. РАЗРАБОТКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ
4.1 Структура и алгоритмы функционирования ИКОС
4.2 Алгоритм взаимодействия преподавателя с ИКОС
4.3 Алгоритм взаимодействия обучаемого с ИКОС
4.4 Программная реализация ИКОС
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА