Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами інтеграції рухів і музики.

ЗМІСТ
Стор.
ВСТУП……………………………………………………………….……
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО
ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАЦІЇ РУХІВ І МУЗИКИ……………….
Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку як педагогічна
проблема…………………………………………….
Рухові якості дітей старшого дошкільного віку як складова їх фізичного
розвитку……………………………………………….
Проблема інтеграції рухів і музики у фізичному розвитку дітей старшого
дошкільного віку.……………………………………
Висновки до першого
розділу……………………………………………
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО
ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ………………………………………………………………
2.1. Етапи та методика констатувального експерименту………….…
2.2. Сучасний стан фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку в
практиці дошкільних навчальних закладів………………
Вплив педагогів і батьків на фізичний розвиток дітей старшого дошкільного
віку………………………………………………….
Висновки до другого
розділу…………………………………………….
РОЗДІЛ 3. Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку засобами
інтеграції
рухів і музики …………………………….
3. Теоретико-методичне обґрунтування та експериментальна перевірка
інтеграційного комплексу рухів і музики у фізичному розвитку дітей старшого
дошкільного віку………………………
3. Методика розвитку рухових якостей дітей старшого
дошкільного віку в процесі інтеграції рухів і музики………….
3.3. Оцінка ефективності результатів педагогічного експерименту з проблеми
фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами інтеграції рухів і
музики………………………………
Висновки до третього
розділу…………………………………………
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………
ДОДАТКИ……………………………………………………………….……
СПИСОК