Соціально-культурні компоненти навчально-виховного процесу сільської початкової школи в Україні (20 - початок 30-х рр. ХХ століття)

ЗМІСТ
ВСТУП.
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ТА ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ
ДОСЛІДЖЕННЯ.
Соціокультурні передумови становлення сільської початкої школи
Соціально-педагогічні засади навчально-виховного процесу сільської початкової
школи
Теоретичні основи та соціально-культурні аспекти розвитку сільської початкової
школи в - на початку -х років ХХ століття………………………………………………………………….
Висновки до першого
розділу
РОЗДІЛ 2. СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНІ КОМПОНЕНТИ В СТРУКТУРІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ СІЛЬСЬКОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УКРАЇНІ……………………
Аналіз програмно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу сільської
початкової школи.
Навчально-виховний процес сільської початкової школи в соціально-культурному
вимірі……………………………………….
Трудова спрямованість змісту навчання учнів у сільській початковій
школі.
Специфіка підготовки вчителів для сільської початкової
школи
Висновки до другого
розділу.
ЗАГАЛЬНІ
ВИСНОВКИ
ДОДАТКИ…………………………………….………………………
СПИСОК