Ви є тут

Антрополого-гуманистическая сущность педагогической теории М. М. Рубинштейна : 1878-1953

Автор: 

Гоман Лилия Анатольевна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

2000

Артикул:

1000282033

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Русская народная школа в педагогическом наследии Л.Н. Толстого и С.А. Рачинского
• Педагогическое обеспечение готовности студентов к академической мобильности
• Развитие эмоциональной культуры будущего социального педагога в вузе : методология, теория, практика
• Педагогические условия формирования основ диагностической культуры учащихся общеобразовательной школы
• Педагогическая деятельность профессора Кенигсбергского университета К.Г. Хагена : 1749-1829
• Формирование творческой активности младших подростков во внеучебной деятельности
• Формирование ценностных ориентаций школьников в проектной деятельности : На примере архитектурно-художественных классов
• Воспитательная среда образовательного учреждения МВД России
• Развитие поликультурного образования в школах США и России в конце XX - начале XXI века : сравнительно - сопоставительное исследование
• Роль православного христианства в развитии просвещения и школы народов Центрального Кавказа, ХVIII - начало ХХ вв.