Разработка методов проектирования головных уборов для девочек школьной группы

ВВЕДЕНИЕ
1 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ГОЛОВНЫХ УБОРОВ
1.1 Тенденции моды в головных уборах
1.2 Анализ теории и практики развития информационных технологий, применительно к проектированию головных уборов
1.3 Анализ существующих методов проектирования головных уборов
1.4 Определение состава и структуры исходной информации для формирования базы данных и знаний
1.5 Постановка задач исследования
2 ФОРМИРОВАНИЕ ИСХОДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ АССОРТИМЕНТА И КОЛЛЕКЦИЙ ГОЛОВНЫХ УБОРОВ ДЛЯ ДЕВОЧЕК
2.1 Формирование структуры базы данных для автоматизированного проектирования головных уборов
2.2 Разработка блоксхемы программы для автоматизированного проектирования промышленной коллекции головных уборов
2.3 Исследование и разработка структуры современного ассортимента головных уборов для девочек
2.4 Разработка требований к формированию промышленного ассортимента головных уборов для девочек
2.4.1 Требования, предъявляемые к проектированию головных уборов для детей школьного возраста
2.4.2 Определение показателей свойств головных уборов, обеспечивающих внешний вид изделий
2.5 Изучение потребительского спроса для планирования ассортимента головных уборов
2.6 Разработка интерактивных методов определения потребительских
предпочтений по ассортименту и дизайну головных уборов ВЫВОДЫ
3 РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ ГОЛОВНЫХ УБОРОВ ДЛЯ ДЕВОЧЕК
3.1 Антропометрические исследования формы головы девочек школьного возраста
3.1.1 Определение размерных признаков головы девочек школьной группы для проектирования головных уборов
3.1.2 Анализ методов получения контура линии присада и аппроксимация результатов измерений
3.2 Разработка методики исследования антропоскопических признаков лица и головы с использованием цифровой фотограмметрии
3.3 Исследование формы и черт лица для создания графического образа объекта проектирования
3.3.1 Исследование и анализ пропорциональных связей формы лица и объма головного убора
3.3.2 Применение метода визуализации объекта для получения исходной информации о типах лица девочек старшей школьной группы
3.3.3 Применение метода визуализации объекта для получения исходной информации о типах лица девочек младшей школьной группы
3.4 Классификация типов лица для создания САПР головных уборов
3.5 Разработка способов конструирования головных уборов с использованием коэффициентов и учтом типа лица ВЫВОДЫ
4 ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДЕЛЕЙ ГОЛОВНЫХ УБОРОВ
4.1 Разработка метода оптимизации цветовых сочетаний в композиции детского головного убора
4.2 Разработка метода проектирования головных уборов с использованием принципов комбинаторного формообразования
ВЫВОДЫ
5 РЕАЛИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАСЧТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ
5.1 Применение результатов исследования для автоматизированного подбора головных уборов к типу лица
5.2 Использование метода компьютерного проектирования головных уборов
при условии задания первичных элементов формы
5.3 Разработка моделей коллекции
5.3.1 Использование источника творчества в создании коллекции головных уборов
5.3.2 Разработка коллекции головных уборов из натурального меха, выполненная с использованием метода подбора цветовых сочетаний
5.3.3 Разработка коллекции головных уборов из натурального меха, выполненная с использованием метода комбинаторного формообразования
5.4 Расчт экономической эффективности и производственная апробация результатов
ВЫВОДЫ
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ