Построение и использование многовариантных имитационных обучающих систем

Содержание.
Основные определения и обозначения.
ВВЕДЕНИИ.
Глава 1 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ АКТИВНОГО
ОБУЧЕНИЯ
1.1 Обзор и анализ разработок
1.2 Основные понятия управленческих имитационных игр
1.3 Задачи, решаемые имитационными деловыми играми
1.4 Основные принципы разработки деловых игр
1.5 Требования к построению и организации деловых имитационных игр.
1.6 Проведение деловых имитационных игр
1.7 Мноювариантная система активного обучения
1.8 Особенности моделирования в многовариантных обучающих системах.
Глава 2 ВОПРОСЫ ПОСТРОЕНИЯ МНОГОВАРИАНТНЫХ ИМИТАЦИОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ МИОС.
2.1 Структура многовариантной обучающей имитационной системы с
игровыми элементами.
2.2 Вариантная учебная имитационная модель
2.3 Система компьютерного тестирования знаний обучаемых.
2.3.1 Создание и хранение тестовых заданий
2.3.2 Компоновка тестов
2.3.3 Регистрация тестируемых
2.3.4 Обработка ответов и подсчт набранных баллов
2.3.5 Передача данных по каналам связи
2.3.6 Техническая структура
2.3.7 Организационная структура системы компьютерного тестирования. .
2.3.8 Алгоритмы взаимодействия рабочих станций и тестсервера в рамках
системы компьютерного тестирования
2.3.9 Автоматизированная компоновка компьютерных тестов
2.3. Проведение сеансов тестирования на компьютерах.
2.3. Статистический анализ результатов тестирования.
Глава 3 Построение, реализация и испытания многовариантных имитационных
обучающих систем.
3.2 Многовариантная имитационная обучающая система Расчет шихты
3.3 Многовариантная имитационная обучающая система Сглаживание и
прогнозирование.
3.4 Многовариантная имитационная обучающая система Межсменное
взаимодействие
3.5 Учебная игра Уложи рюкзак
3.6 Имитационная и фа Экспертиза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Основные определения и обозначения
Многовариантность наличие или осуществимость в составе единого целого многих вариантов с их эффективным взаимосовмещением и взаимодействием, индивидуальным и совокупным проявлением.
Вариантные системы видоизмененные системы но отношению друг к другу или какой либо первоначальной основополагающей системе с наличием у каждого выделяемого множества их достаточной общности для действительного интегрированного представления и использования.
Активность понимается в аспекте собственных целей и возможностей каждой вариантной системы.
МвАСО многовариантная система активного обучения МИ ОС мно
говариантные имитационные с игровыми элементами обучающие системы
С многовариантные системы
МИОС многовариантная имитационная обучающая система
АОС автоматизированная обучающая система
ВОМ вариантообъединяющий оргмеханизм
Приобъектно пересчетиая математическая модель частичная математическая модель пересчетного типа но отношению к разнообразным вариациям характеристик внутренних свойств и внешних условий функционирования реального объекта
УчИМ учебная имитационная модель
РК рабочий канал выработки управленческих решении, входящий в МИОС
НК нормативный канал выработки управленческих решений
ОК обучаемый канал выработки управленческих решений
ОД объекты деятельности, по отношению к которым каналы вырабатывают и на которых реализуют свои решения
ТРП типопредставитсльные реализации, отображающие типовые ситуации процесса.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность