Вы здесь

Системно-функциональный подход к обучению иностранных студентов способам выражения причинно-следственных отношений в русском языке

Автор: 

Петрова Лиллия Геннадиевна

Тип работы: 

Кандидатская

Год: 

1999

Артикул:

318868

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Дидактические идеи ученых-естествоиспытателей Ближнего и Среднего Востока IX-XVII вв. и их внедрение в процессе обучения математике : на примере Республики Таджикистан
• Методика работы с текстами газетно-публицистического стиля в китайской аудитории
• Обучение студентов неязыковых вузов русскому языку и культуре речи на материале связных текстов
• Совершенствование навыков русского произношения иностранных военнослужащих в вузе
• Методика обучения диалогической речи на уроках осетинского языка в 5-9 классах
• Формирование лингвистической компетенции на второй ступени обучения в школе с углубленным изучением иностранного языка : на материале испанского языка
• Превращения арилциклопропанов в условиях нитрования. Использование нитроарилциклопропанов в органическом синтезе
• Методические подходы к интеграции базового и дополнительного информационно-педагогического образования специалистов в техническом колледже
• Теоретизация знаний учащихся по физике на основе методологических принципов : Полная средняя школа
• Методические подходы к комплексному использованию электронных средств учебного назначения в средней общеобразовательной школе