Типовая модель интегрированной системы менеджмента качества учебно-научно-производственного комплекса подготовки кадрового потенциала для радиоэлектронного комплекса России

СОДЕРЖАНИЕ
1 АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ С ОБЕСПЕЧЕНИЕМ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ ВУЗОВ И НАУКОЕМКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ И ФОРМИРОВАНИИ ИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ, СОЦИАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
1.1 Учсбионаучнопроизводственный комплекс по подготовке инженерных кадров
для радиоэлектронного комплекса России.
1.2 Нормативноправовая база обеспечения и гарантии социальной ответственности .
1.3 Структура и состав комплексной системы менеджмента качества вуза на
примере МГТУ МИРЭА
1.4 Особенности деятельности учебнонаучнопроизводственного комплекса, объекты и субъекты деятельности по обеспечению и гарантии социальной ответственности.
Выводы по первой главе
2 ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА УЧЕБНОНАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА.
2.1 Концепция системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса.
2.2 Концепция интегрированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственною комплекса
2.3 Принципы деятельности интегрированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса.
2.4 Организационная структура типовой модели интегрированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса
2.5 Структурные элементы интегрированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса.
2.6 Процессы в интегрированной системе менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса. Структура процессов, их место в системе и назначение
Выводы по второй главе
3 НОРМАТИВНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА УЧЕБНОНАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА
3.1 Структура комплекса нормативнометодических документов документированных процедур организации, регламентирующих деятельность системы.
3.2 Основополаг ающие документы системы
3.3 Стандарты первого уровня.
3.4 Стандарты второго уровня.
3.5 Стандарты третьего уровня
Выводы по третьей главе
4 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА УЧЕБНОНАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА
4.1 Анализ методов оценки результативности и эффективности систем менеджмента качества.
4.2 Модель оценки результативности и эффективности интегрированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса.
4.3 Показатели результативности и эффективности интсфированной системы менеджмента качества учебнонаучнопроизводственного комплекса.
4.4 Методика оценки результативности системы.
4.5 Методика оценки эффективности системы
Выводы по четвертой главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Список использованных источников