Вы здесь

Комплексный уровневый анализ микротекста как метод обучения монологической письменной речи студентов-нефилологов

Автор: 

Папуша Ирина Сергеевна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

2006

Артикул:

1002976009

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Научно-методическое наследие последней трети XX века и его потенциал в системе профессиональной подготовки учителей-словесников
• Педагогические условия осуществления преемственности в трудовом обучении учащихся I-III и IV-VIII классов
• Методические подходы к обучению педагога-психолога использованию информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании
• Обучение учащихся средней школы бурятскому литературному языку в диалектных условиях : На материалах баргузинского говора
• Теоретические основы формирования у учащихся гуманистических ценностей (На материале обучения физике)
• Методика использования старинных задач в процессе обучения математике
• Развитие самостоятельности учащихся на основе создания и использования видеозадач в процессе обучения физике
• Реализация концепции профильного обучения физике на современном этапе развития старшей школы
• Содержание и приемы работы с SMS-сообщениями на уроках русского языка
• Формування лінгвокогнітивних умінь майбутніх учителів російської мови засобами інформаційних технологій