Методология статистического исследования менеджмента высшего учебного заведения

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ВЫСШАЯ ШКОЛА КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ ЕЕ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
1.1. Высшая школа как организация
1.2. Функции менеджмента и особенности их реализации в Высшей школе.
1.2.1. Особенности реализации планирования в Высшей школе
1.2.2. Организация и координация деятельности в
Высшей школе.
1.2.3. Мотивация в Высшей школе.
1.2.4. Контроль и особенности его реализации в
Высшей школе.
1.3. Задачи статистики менеджмента Высшей школы. . .
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ПРИМЕНЕНИЯ
СТАТИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ.
2.1. Система показателей, применяемых в менеджменте высшего учебного заведения.
2.2. Применение статистических методов на этапах обоснования и принятия управленческих решений
в менеджменте высшего учебного заведения. . . .
2.2.1. Применение статистических методов на этапе выявления проблемы.
2.2.2. Применение статистических методов для анализа проблемы и ограничений
2.2.3. Применение статистических методов при выра
ботке альтернативных решений
2.2.4. Применение статистических методов для оценки альтернатив, окончательного выбора решения, анализа и контроля его выполнения. . . ГЛАВА 3. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО
ПРОЦЕССА, КООРДИНАЦИИ, МОТИВАЦИИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕНЕДЖМЕНТА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ.
3.1. Статистический анализ организации учебного процесса
3.2. Статистический анализ координации деятельности структурных подразделений высшего учебного заве
3.3. Статистический анализ мотивации профессорскопреподавательского состава
3.4. Статистический анализ эффективности менеджмента высшего учебного заведения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
7
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ