Инновации в механизмах управления дистанционным образованием

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
1. СУЩНОСТЬ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В ОБРАЗОВАНИИ.
1.1 Реформирование системы высшего образования в России
1.2 Развитие инновационных структур высшей школы
1.3 Оценка возможностей и перспектив развития систем дистанционного образования в России
2 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ИННОВАЦИОННОЙ ОСНОВЕ
2.1 Принципы создания и функционирования системы дистанционного образования на основе информационнообразовательных сетей
2.2 Основы моделирования процесса дистанционного образования
2.3 Формирование инновационной политики дистанционного образования на основе оценок социальноэкономических характеристик.
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИННОВАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ.
3.1 Организационный аспект управления дистанционным образованием
3.2 Механизмы управления межрегиональной университетской структурой на базе систем дистанционного образования
3.3 Обеспечение качества открытого дистанционного образования как инновационного фактора формирования элементов новой экономики.
3.3.1. Качество образования главный приоритет организации образовательного
процесса в вузе
3.3.2 Проблемы оценки эффективности дистанционного образования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ