Введение
Глава 1. Интерактивные средства обучения в образовательном процессе и промышленности.
1.1. Виртуальные тренажеры в образовательном процессе учебных заведений и промышленных предприятий.
1.2. Области применения и виды виртуальных тренажеров
1.3. Требования к разрабатываемым тренажерам.
1.4. Примеры интерактивных виртуальных тренажеров
1.4.1. Ьар8ип виртуальный симулятор эндоскопических операций
1.4.2. Автомобильный тренажер ОТКВ2М
1.4.3. Симулятор военной и гражданской техники Скорпион
1.4.4. Технологии виртуальной реальности в образовательном процессе
1.5. Средства создания виртуальных тренажеров
1.5.1. Визуальные средства создания виртуальных тренажеров.
1.5.2. Средства создания виртуальных тренажеров с использованием пакетов графического моделирования и программирования
1.6. Цель и задачи диссертации.
Глава 2. Модель виртуального тренажера, методика создания тренажеров и методика обучения с их помощью.
2.1. Модель описания виртуальной лабораторной работы.
2.2. Методика создания виртуальной лабораторной работы.
2.3. Методика обучения с использованием виртуального тренажера
2.4. Выводы
Глава 3. Разработка автоматизированной системы создания и воспроизведения виртуальных тренажеров Ун1иа1ЬаЬ.
3.1. Принципы разработки автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ
3.1.1. Методология разработки автоматизированной системы.
3.1.2. Технология проектирования автоматизированной системы
3.1.3. Выбор операционной системы и платформы реализации автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ
3.2. Функциональная структура автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ
3.3. Архитектура подсистемы создания виртуальных тренажеров.
3.4. Архитектура подсистемы воспроизведения виртуальных тренажров
3.5. Режимы работы автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ.
3.6. Выводы.
Глава 4. Апробация и внедрение автоматизированной системы создания и воспроизведения виртуальных тренажеров У1гШа1ГаЬ
4.1. Виртуальная лабораторная работа Хирургический доступ к аппендиксу.
4.1.1. Описание модели виртуального тренажера в лабораторной работе Хирургический доступ к аппендиксу
4.1.2. Применение методики создания виртуального тренажера в лабораторной работе Хирургический доступ к аппендиксу
4.1.3. Применение методики обучения с использованием виртуального тренажера Хирургический доступ к аппендиксу
4.2. Перспективы использования автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ для разработки виртуальных тренажеров со случайными событиями
4.3. Оценка эффективности использования автоматизированной системы У1Пиа1ЬаЬ.
4.3.1. Сравнительная оценка трудовых и экономических затрат при создании виртуальной лабораторной работы.
4.3.2. Оценка трудовых и экономических затрат при создании тренажера без использования автоматизированной системы Утиа1ЬаЬ
4.3.3. Оценка трудовых и экономических затрат при создании тренажера с использованием автоматизированной системы УтиаИлФ
4.4. Внедрения автоматизированной системы создания и воспроизведения виртуальных тренажеров У1гШаЬаЬ
4.5. Выводы
Заключение.
Библиографический список.
Приложение Л Архитектура автоматизированной системы У1гШа1ЬаЬ 8 Приложение Б Сценарий работы автоматизированной системы У1г1иа1ЬаЬ
Приложение Г Общественное признание дипломы, грамоты, сертификаты
Введение
Актуальность
- Київ+380960830922