Компьютерная поддержка самостоятельной работы студентов на основе генераторов тестовых заданий

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1.1. Определение самостоятельной работы студен тов и проблемы ее
ОРГАНИЗАЦИИ.
1.2. Обзор компьютерных учебных программ для организации
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1.3. ГЕНЕРАТОРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1.4. Требования, предъявляемые компьютерным учебным программам,
для организации самостоятельной работы СТУДЕНТОВ
ГЛАВА 2. МОДЕЛИ И АЛГОРИТМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1. Схема взаимодействия студента с компьютерной
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ.
2.2. База знаний компьютерной самостоятельной работы
2.2.1. Фрейм задания.
2.2.2. Фрейм эталонного ответа.
2.2.3. Фрейм подсказок
2.2.4. Фрейм поддержки обучения решению задач
2.2.5. Алгоритм генерации базы знаний компьютерной самостоятельной работы.
2.3. Модель предметной области
2.4. Модель обучаемого
2.5. Планирование и управление самостоятельной работой студентов
2.5.1. Планирование самостоятельной работы студентов на основе
генетического алгоритма .
2.5.2. Алгоритм управления самостоятельной работой студентов
Выводы.
ГЛАВА 3. ТЕХНОЛОГИЯ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ РАЗРАБОТКИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ.
3.1. Описание технологического процесса создания компью терных
САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ.
3.2. Инструментальный комплекс для разработки и эксплуатации
КОМПЬЮТЕРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
3.2.1. Функциональная структура инструментального комплекса для разработки и эксплуатации компьютерной самостоятельной работы
3.2.2. Генерация обучающего воздействия
3.2.3. Анализ ответа студента
3.2.4. Управление студентом и моделями базы знаний компьютерной самостоятельной работы
3.2.5. Оценивание результатов самостоятельной работы студентов
3.2.6. Модуль протокола самостоятельной работы.
3.3. Реализация компьютерных самостоятельных работ в системе
управления обучением МОООЬЕ.
Выводы.
ГЛАВА 4. ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛЕЙ, АЛГОРИТМОВ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ.
4.1. Оценка времени создания и объема программного кода компьютерной самостоя тельной работы НА основе генера торов ТЕСТОВЫХ заданий
4.2. Исследование моделей задания базы знаний компьютерной САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
4.3. Оценка мощности пакета компьютерных самостоятельных работ по дисциплине Высшая математика.
4.4. Примеры реализованных моделей базы знаний компьютерных САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ.
4.5. Исследование алгоритма планирования самостоятельной работы студентов на основе генетического алгоритма.
4.6. Исследование компьютерных самостоятельных работ и сравнение
с аналогами1
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА