Механизм регулирования профессионального образования, ориентированный на потребности региона : на примере Архангельской области

Оглавление
Введение
1. Формирование механизма регулирования системы профессионального
образования
1.1. Необходимость государственного регулирования образования на современном этапе.
1.2. Теоретические и методологические подходы к регулированию образовательных систем
1.3. Состояние и проблемы развития профессионального образования Архангельской области.
2. Прогнозирование и программирование как основные элементы механизма регулирования системы профессионального образования
2.1. Концептуальные основы и методы прогнозирования потребностей экономики в квалифицированных кадрах
2.2. Прогноз потребностей экономики Архангельской области в выпускниках учреждений среднего и высшего профессионального образования.
2.3. Макет программы адаптации региональной системы профессионального образования к потребностям региона.
Заключение
Литература