СОДЕРЖАНИЕ
ф Введение
ГЛАВА 1. Теория и методология анализа роли
образования в социально ориентированной экономике
1.1. Сущность, функции, эволюция научных
представлений об образовании.
1.2.Организационные формы и проблемы функционирования
образования в условиях рынка.
1.3. Образование как форма создания и
накопления человеческого капитала
ГЛАВА 2. Формирование и развитие рынка образовательных услуг. .
2.1. Специфика рынка образовательных услуг.
2.2. Государственная политика на рынке образовательных услуг.
2.3. Особенности становления и развития системы
обучения управленческих кадров в промышленности.
ГЛАВА 3. Повышение эффективности подготовки квалифицированных кадров в стратегии устойчивого
развития промышленности.
3.1. Совершенствование управления качеством обучения
3.2. Методика оценки эффективности
обучения управленческих кадров
3.3. Коммуникация как инструмент управления развитием сотрудничества образовательных
учреждений и промышленных фирм
ГЛАВА 4. Технологизация как интегративная
тенденция развития образования
4.1. Генезис парадигм образования. Роль технологической
культуры в промышленном развитии.
4.2. Теоретические основы технологического образования
4.3. Влияние образования на новое качество индустриального
развития в информационнотехнологическом мире.
ГЛАВА 5. Инновационное управление подготовкой квалифицированных кадров для промышленности как главный фактор функционирования мобильного рынка труда.
5.1. Основные направления становления
современного рынка трудовых ресурсов.
5.2. Научное обоснование инновационного управления экономической подготовкой
специалистов для промышленной сферы.
5.3. Разработка нормативноправовой основы и определение организационных условий обучения
профессионалов для производства.
5.4. Инновационное управление образовательным
процессом с учетом инвестиционнофинансовых рисков.
Заключение
Литература
- Київ+380960830922