Ви є тут

Инновационные подходы к обучению истории умственно-отсталых школьников

Автор: 

Смирнова Лариса Валентиновна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2000

Артикул:

1000312090

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Пути повышения сознательности усвоения грамматических категорий учащимися вспомогательных школ (на материале изучения имени существительного молдавского языка)
• Формирование конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО ДАКТА у детей с отклонениями в развитии
• Системно-динамический подход к изучению связного речевого высказывания у детей с недоразвитием речи
• Развитие связной речи дошкольников с интеллектуальной недостаточностью на модели обучения рассказыванию по картине
• Внеклассные формы работы как дополнительное условие повышения самостоятельности при формировании социально-трудовых навыков у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития
• Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок и их коррекция у умственно отсталых школьников
• Подготовка детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) к овладению письменной речью
• Система дифференцированной коррекции фонетико-фонематических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией
• Педагогические пути совершенствования ознакомления умственно отсталых дошкольников с живой природой.
• Розвиток психомоторної функції глухих дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор