Ви є тут

Этнокультурные основания социоигрового метода обучения философии в школе

Автор: 

Нифантова Марина Вячеславовна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2001

Артикул:

1000313886

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Обучение будущих судоводителей аудированию в профессиональном радиообмене по УКВ на море (Английский язык, морская академия)
• Модель взаимодействия организационных форм творческого обучения студентов-филологов грамматическим явлениям английского языка : педагогический вуз
• Методика обучения математике с использованием электронного учебника в гуманитарном вузе (На примере раздела "Математическая статистика")
• Индивидуальный подход к учащемуся в условиях групповых занятий : На материале курса сольфеджио
• Реализация требований деятельностной теории усвоения при разработке обучающей программы (на материале некоторых разделов высшей математики)
• Формирование восприятия музыки у детей 6-7 лет в процессе обучения хоровому пению
• Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности учащихся начального профессионального образования
• Формирование лингвокультурологической компетенции иностранных студентов-филологов при обучении русским паремиям
• Развитие технического творчества как средство повышения профессионального мастерства учащихся ВПУ (лицея).
• Контроль как средство управления учебно-познавательной деятельностью студентов в обучении "Перспективе"