Ви є тут

Психологические особенности профессионально-педагогической направленности учителей, не имеющих базового педагогического образования

Автор: 

Быргазов Игорь Юрьевич

Тип роботи: 

Дис. канд. психол. наук

Рік: 

1999

Артикул:

1000206714

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Взаимосвязь самооценки профессионально-значимых качеств и профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза : на материале студентов Ханойского государственного педагогического университета
• Развитие специальных способностей психолога в условиях профессиональной реориентации
• Содержание работы педагога-психолога с подростками по развитию психологической устойчивости к кризисным ситуациям
• Особенности взаимосвязи творческого мышления и самосознания старшеклассников и студентов
• Сравнительное исследование развития познавательных способностей младших школьников в традиционной системе обучения и системе Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова
• Организационно-деятельностная модель психолого-педагогической поддержки личности на этапе вузовского обучения
• Формирование ценностных ориентаций личности молодого преподавателя высшей школы
• Особенности переработки текстовой информации школьниками с разной успеваемостью : На примере подростков 14 лет
• Взаимосвязь семейного воспитания и агрессивности в подростковом возрасте
• Формирование учебно-профессиональной субъектности будущих офицеров-воспитателей в процессе обучения в военном вузе