Ви є тут

Психолого-педагогические последствия реализации педагогами различных моделей профессионального поведения

Автор: 

Шарапановская Елена Владимировна

Тип роботи: 

Дис. канд. психол. наук

Рік: 

1999

Артикул:

1000217887

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Формирование мотивационной включенности студентов в учебную деятельность как фактор адаптации к профессии
• Психологические условия становления ценностно-смысловых установок студентов в процессе самопроектирования жизненной позиции
• Развитие самосознания как условие формирования психологической готовности к обучению в школе детей 6-7 лет
• Психологические основания экспертизы и аттестации в системе образования
• Психологические особенности разрешения педагогических проблемных ситуаций в вузе средствами народной мудрости
• Формирование пространственного образа у слепых школьников с использованием средств наглядности
• Влияние рефлексии на формирование субъектности будущих учителей в образовательном процессе вуза
• Развитие смысложизненных ориентаций у студентов в процессе богословского и светского образования : на примере педагогического вуза
• Непроизвольное запоминание иноязычной лексики детьми дошкольного возраста во внеигровых видах деятельности
• Сравнительный анализ познавательного развития старших дошкольников, посещающих и не посещающих детский сад