Теоретичні і методичні засади формування правової культури офіцерського складу Державної прикордонної служби України

ЗМІСТ
Список умовних скорочень Вступ
Розділ І.Формування правової культури у офіцерів-прикордонників як соціально-педагогічна проблема
1.1. Сучасні соціально-педагогічні вимоги до правової культури військовослужбовців-прикордонників
1.2.Стан формування правової культури офіцерів у збройних силах інших країн та країн НАТО.
1.3.Ретроспективний аналіз формування правової культури військовослужбовців.
1.4.Формування правової культури офіцерського складу Державної прикордонної служби України як неперервний педагогічний процес
Висновки до
розділу 1
Розділ ІІ.Теоретичні основи формування правової культури у офіцерів-прикордонників
2.1.Правова культура офіцера-прикордонника як полісистемна категорія
2.2.Концептуальні підходи до формування правової культури у офіцерського складу Державної прикордонної служби України.
2.3.Змістовна складова поліфункціональної системи формування правової культури у офіцерів-прикордонників.
2.4.Моделювання поліфункціональної педагогічної системи формування правової культури у офіцерів-прикордонників.
Висновки до
розділу 2.
Розділ ІІІ.Науково-методичне забезпечення реалізації поліфункціональної педагогічної системи формування правової культури у офіцерів-прикордонників
3.1.Поглиблення правових знань майбутніх офіцерів-прикордонників у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів
3.2.Правове виховання курсантів-прикордонників з урахуванням специфіки майбутньої професійної діяльності
3.3.Удосконалення керівництва формуванням правової культури курсантів та офіцерів
3.4.Реалізація заходів військово-соціальної роботи в умовах службової діяльності офіцерів-прикордонників та підвищення їх кваліфікації
3.5.Підвищення правової культури офіцерів-прикордонників засобами науки
Висновки до
розділу
Розділ IV.Експериментальне дослідження ефективності поліфункціональної педагогічної системи формування правової культури офіцерів-прикордонників
4.1.Основні положення дослідно-експериментальної роботи .4.2.Критерії, показники та рівні оцінки ефективності формування правової культури в офіцерів-прикордонників.
4.3.Організація та проведення формувального експерименту .4.4.Методичні рекомендації офіцерам-прикордонникам щодо вдосконалення правової культури у підлеглих .
Висновки до
розділу 4.Загальні висновки Додатки .Додаток А. Типові завдання діяльності майбутнього офіцера ДПСУ тактичного рівня за напрямком підготовки "Охорона та захист державного кордону" при здійсненні правоохоронних оперативно-службових функцій
Додаток Б. Тематичний план вивчення дисципліни "Правова підготовка" для офіцерів прикордонних застав, комендатур, під
розділів прикордонного контролю .
Додаток В. Журнал обліку стану дисципліни та правопорядкуДодаток Д. Картка оцінки рівня сформованості правової культури у курсантів (офіцерів) .
Додаток Е. Акти реалізації дисертаційного дослідженняСписок