Ви є тут

Становление и развитие ценностной парадигмы воспитания в немецкой педагогике конца XIX-начала XX вв.

Автор: 

Маллямова Эльвира Насыховна

Тип роботи: 

13.00.01 Маллямова, Эльвира Насыховна Становлени

Рік: 

2006

Артикул:

46265

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Идеи воспитания трудных детей в педагогическом наследии В. М. Бехтерева, П.П. Блонского, Л. С. Выготского (1917-1936 гг.)
• Творческое самовыражение как педагогическое средство подготовки будущего учителя к инновационной деятельности
• Историческая топография Каффы, конец XIII в. - 1774 г. : Фортификация, культовые памятники, система водоснабжения
• Развитие "физической культуры" как учебного предмета в школах Урала (1889-1932)
• Социально-педагогическая адаптация подростков в условиях оздоровительного образовательного учреждения
• Формирование текстовой компетенции учащихся 5-6-х классов общеобразовательной школы
• Педагогические условия воспитания основ самоорганизации личности на уроке физкультуры
• Формирование гражданского самочувствия учащихся начальных классов сельской школы
• Педагогические взгляды и деятельность Е. Н. Медынского в области внешкольного образования
• Развитие способностей и личностных качеств учащихся в процессе научного творчества