Управление воспитательной деятельностью вуза как фактор обеспечения качества рабочей силы

Содержание Стр.
Введение.
ГЛАВА 1. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ И ФАКТОР ВЛИЯНИЯ НА КАЧЕСТВО РАБОЧЕЙ СИЛЫ.
1.1. Качество рабочей силы и факторы ее обеспечения. Влияние воспитательной деятельности на качество рабочей силы
1.2. Воспитательная деятельность как объект управления
1.3. Управление воспитательной деятельностью вуза
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ РОССИИ И ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗОВ НА КАЧЕСТВО РАБОЧЕЙ СИЛЫ
2.1. Анализ состояния трудовых ресурсов России.
2.1.1. Анализ динамики численности экономически активного населения России
2.1.2. Анализ квалификационной структуры занятости
2.1.3. Анализ отраслевой структуры занятости
2.2. Анализ факторов обеспечения качества рабочей силы и
влияния воспитания молодежи на качество трудовых ресурсов
2.3. Анализ опыта организации и управления воспитательной деятельностью в вузах России
2.3.1. Анализ места и роли воспитательной деятельности в работе образовательного учреждения.
2.3.2. Анализ направлений воспитательной деятельности в образовательных учреждениях профессионального образования
2.3.3. Анализ обеспечения воспитательной деятельности в образовательных учреждениях профессионального образования
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗА.
3.1. Программа мониторинга воспитательной деятельности вуза
3.2. Методика оценки качественного уровня воспитательных программ и результативности воспитательной деятельности вуза.
3.3. Апробация методики оценки качественного уровня воспитательных программ и результативности воспитательной деятельности на основе полученной в ходе мониторинга
информации
3.4. Рекомендации по совершенствованию управления
воспитательной деятельностью вузов
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.
Введение
Актуальность