Методы планирования и оценки индивидуальной траектории профессионального образования в системе непрерывного обучения

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Анализ состояния и проблематики развития рынка услуг профессионального образования
1.1. Анализ состояния рынка услуг профессионального образования
1.2. Определение проблематики взаимодействия рынка услуг профессионального образования и рынка труда.
1.3. Анализ теоретических подходов к планированию траектории профессионального образования в системе непрерывного обучения
Выводы по 1ой главе
Глава 2. Развитие методов планирования и оценки индивидуальной траектории профессионального образования в системе непрерывного обучения
2.1. Разработка методики планирования индивидуальной траектории профессионального образования.
2.2. Разработка методических подходов гармонизации классификаторов ОКСОиОКЗ
2.3. Разработка методов оценки рациональности траектории профессионального образования.
Выводы по 2ой главе.
ГЛАВА 3. Опыт практической реализации методов планирования и оценки траектории профессионального образования.
3.1. Разработка предложений по внедрению методики построения траектории профессионального образования в деятельность организации производящей услуги профессионального образования
3.2. Экспериментальная проверка методики планирования и оценки индивидуальной траектории профессионального образования
Выводы по 3ей главе.
Заключение.
Использованные сокращения
Список литературы