Социальная эффективность инноваций в непрерывном образовании

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. История, сущность, структура и тенденции непрерывного образования в России
1.2. Основы инновационного процесса в подготовке квалифицированных кадров
1.3. Организационные экономические проблемы инновационного процесса в системе непрерывного профессионального образования
ГЛАВА И. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Методика внедрения инноваций в системе непрерывного образования.
2.2. Анализ источников инноваций в системе непрерывного профессионального образования
2.3 Системы показателей оценки системы профессионального образования
ГЛАВА III. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1. Совершенствование и финансовоэкономических условий функционирования непрерывного образования.
3.2. Направления перестройки модели обучения в системе профессиональной подготовки.
3.3. Экономические и социальные подходы к оценке инновационных процессов в системе непрерывного образования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА