Вы здесь

Организация учебно-позновательных ситуаций как средства понимающего усвоения математики учащимися школы

Автор: 
Дронова Екатерина Николаевна
Тип работы: 
диссертация кандидата педагогических наук
Год: 
2007
Артикул:
143907
179 грн
Добавить в корзину