Вы здесь

Элементы нестандартного анализа как эффективное дидактическое средство дальнейшего совершенствования развивающего обучения математике

Автор: 

Неверов Александр Владимирович

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

2000

Артикул:

1000310193

179 грн

Добавить в корзину

Рекомендуемые диссертации

• Методика обучения русской фразеологии в 5-9 классах чеченской школы
• Обучение устному монологическому высказыванию с помощью лабораторных заданий (на материале английского языка - второй этап медицинского ВУЗа)
• Адаптация курсантов к обучению в военном вузе средствами пропедевтического курса физики
• Методика формирования у учащихся умений комплексно применять знания для решения физических задач (На материале физики X класса)
• Теория и методика освоения младшими школьниками национальных музыкальных традиций
• Формирование теоретико-литературных понятий в системе "трех кругов чтения" (Народная и литературная сказка в пятом классе)
• Лингвокогнитивные качества концепта и их использование в обучении текстопорождению : на материале произведений В.В. Вересаева
• Методическая концепция построения курса риторики в старших классах общеобразовательной школы
• Непрерывная химико-методическая подготовка обучающихся в системе профильный класс - педвуз - профильный класс
• Методические основы преподавания школьникам V-VII классов раздела "Культура дома" образовательной области "Технология"