Вы здесь

Элементы нестандартного анализа и логико-речевая символика - как средства повышения математической культуры учащихся средней школы

Автор: 

Часов Константин Васильевич

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

2000

Артикул:

1000298085

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Методика обучения основам музыкального программирования
• Теория и практика обучения учащихся средней школы опровержению доказательств математических утверждений
• Обучение грамматическим категориям имен существительных немецкого языка учащихся кумыкской школы на начальном этапе
• Формирование у студентов умений решения физико-технических проблем в процессе обучения физике : на примере проблематики полупроводниковой оптической и квантовой электроники
• Теоретические основы совершенствования обучения студентов педвузов методике преподавания математики
• Методические основы использования учебных исследований при обучении геометрии в основной школе
• Методическая система подготовки учителя информатики в области информационной безопасности
• Интенсификация самостоятельной работы студентов вузов при обучении курсу высшей математики
• Применение опыта советской методики выразительного чтения в работе учителя-словесника вьетнамской школы
• Формирование творческой активности учащихся в процессе занятий народным декоративно-прикладным искусством