Вы здесь

Особенности использования знаково-символических средств дошкольниками с задержкой психического развития

Автор: 

Гостар Анна Алексеевна

Тип работы: 

диссертация кандидата психологических наук

Год: 

2008

Артикул:

1004037629

179 грн

Добавить в корзину

Рекомендуемые диссертации

• Социально-перцептивные процессы личности педагога специальной школы в профессиональной деятельности
• Интегрированное психическое развитие проблемных детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального воздействия
• Типология "психологических синдромов" у младших школьников общеобразовательной школы, неуспешных в учебной деятельности
• Психологическая диагностика нарушений формирования самооценки у учащихся с детским церебральным параличом
• Представления об образе взрослого у детей-сирот старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
• Оптимизация психического развития детей раннего возраста с материнской депривацией (воспитанников дома ребенка) средствами ведущего вида деятельности
• Специфика эмоциональных отношений к ближайшему окружению учащихся с задержкой психического развития, осложненной астеническими и психопатоподобными проявлениями
• Особенности обучаемости младших школьников с умственной отсталостью и задержкой психического развития
• Особенности эмпатии умственно отсталых школьников с психопатоподобным поведением
• Особенности звуковой стороны речи детей с церебральным параличом второго года жизни и методика логопедической работы