Вы здесь

Модели непрерывного образования в едином образовательном пространстве на рубеже XX-XXI веков

Автор: 

Марданшина Римма Марсельевна

Тип работы: 

диссертация кандидата педагогических наук

Год: 

2007

Количество страниц: 

196

Артикул:

36881

179 грн

Добавить в корзину

Рекомендуемые диссертации

• Российско-французские отношения в конце XVIII - начале XIX веков
• Педагогическая система стимулирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
• Формирование творческой личности школьника в условиях общеобразовательной школы "нового" типа
• Военное дело греко-македонян в IV в. до н.э. : фаланга и универсальная армия
• Экологическая тропа как эффективный педагогический фактор формирования экологоцентрического мышления студентов в условиях урбанизации
• Туристско-краеведческая деятельность как средство социализации и воспитания подростков
• Социально-педагогическая помощь семье в Федеративной Республике Германии
• Сэр Роберт Уолпол и политическая стабилизация Англии в 1714-1720 гг.
• Формирование культурно-досуговой компетентности старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей
• Формирование у подростков духовно-нравственных ценностей в учебно-воспитательном комплексе общеобразовательной школы и школы искусств