Вы здесь

Тенденции поэтапного развития и содержание педагогической деятельности математической школы Казанского университета, 1804-1904 гг.

Автор: 

Шакирова Лилиана Рафиковна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

1804

Артикул:

1000192418

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Организационно-управленческие условия построения валеологически целесообразного образовательного процесса в современной школе
• Проектирование исследовательской деятельности учителя в системе личностно ориентированного обучения
• Самобытность как проявление национального своеобразия историко-педагогических исследований П. Ф. Каптерева
• Педагогические условия развития лидерской устремленности как самоценной формы активности ребенка-дошкольника
• Гуманистическая ориентация дидактического взаимодействия педагога и учащихся на уроках гуманитарного цикла
• Дифференциация обучения в педагогической теории и практике общеобразовательных учреждений, период 1917-1994 гг.
• Этническая направленность нравственной культуры и ее формирование у будущего учителя в образовательном процессе
• Педагогическая система формирования гуманистического мышления у курсантов военных вузов (На материале изучения дисциплин естественнонауч. цикла)
• Педагогические пути совершенствования преподавания культурологии в вузах МВД России
• Педагогическая экспертиза и проектирование ценностно-смысловой направленности учебного текста (На примере текстов по валеологии для младших школьников)