Ви є тут

Содержание профессионально-направленного обучения иностранному языку в неязыковом вузе и его организация в учебнике : Продвинутый этап, французский язык

Автор: 

Озерова Марина Викторовна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

1999

Артикул:

1000206548

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Совершенствование письменной монологической речи учащихся-осетин старших классов в процессе конструирования повествований, описаний, рассуждений на уроках развития речи
• Методика реализации межпредметных связей в процессе изучения курса экономической географии СССР (8 класс)
• Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка
• Методика развития коммуникативных умений учащихся 5-6 классов на основе реализации внутрипредметных связей при изучении темы "Глагол"
• Формирование межкультурной компетенции в процессе работы над текстами для чтения : Немецкий язык в неязыковом вузе, факультет с расширенной сеткой часов
• Вариативное обучение русскому (родному) языку в антропоцентрическом аспекте
• Геометрия узлов как средство развития пространственного мышления школьников
• Формирование профессиональной компетентности в области эстампной графики у студентов художественных вузов Мексики
• Формирование и развитие русской речи учащихся начальных классов даргинской школы в связи с обучением сложному предложению
• Система обучения рисунку на архитектурном факультете технического вуза (Теория и практика)