Ви є тут

Особенности использования знаково-символических средств дошкольниками с задержкой психического развития

Автор: 

Гостар Анна Алексеевна

Тип роботи: 

диссертация кандидата психологических наук

Рік: 

2008

Артикул:

1004037629

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Психокоррекционная технология управления эмоциональным реагированием учащихся младшего школьного возраста с нарушением интеллектуального развития
• Динамика интеллектуального развития слабослышащих школьников от младшего школьного к подростковому возрасту
• Учебная мотивация младших школьников сЗПР при переходе в классы основного звена
• Изучение и коррекция представлений об окружающем мире младших школьников с нарушениями интеллектуального развития
• Психологические особенности взаимосвязи формирования личностной самооценки и интеграции в социум у учащихся с умственной отсталостью
• Изучение и коррекция родительских отношений к детям младшего дошкольного возраста группы риска по отклонениям развития
• Асимметрия зрительного внимания у детей 5-7 лет в норме и при синдроме дефицита внимания и гиперактивности
• Особенности зрительного восприятия младших школьников с нормальным и глубоко нарушенным зрением
• Особенности коммуникативной дезадаптации и ее коррекция у детей с задержкой речевого развития в пятилетнем возрасте
• Развитие аналитико-синтетической деятельности младших школьников с задержкой психического развития на уроках информатики