Удосконалення композиційних прийомів формування рекреаційного середовища для дітей в сучасному місті (на прикладі м. Харкова)

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….
РАЗДЕЛ 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ НАУКИ И ПРАКТИКИ ПО
ФОРМИРОВАНИЮ РЕКРЕАЦИОННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.
Характеристика основных направлений исследования.
Ретроспективный анализ формирования рекреационной среды
для детей ……………………………………………….
1.3. Проблемы и специфика формирования рекреационной среды
для детей
……………….…………………
Выводы к первому
разделу………………………………………………….
РАЗДЕЛ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕКРЕАЦИОННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
В СОВРЕМЕННОМ ГОРОДЕ.
2.1. Развитие композиционных приемов формирования
рекреационной среды для детей в современном городе
2.2. Композиционная структура объектов отдыха для детей в
городской среде с развлекательно-оздоровительной функцией.
2.3. Типологическая характеристика и предметно-пространственная
структура рекреационной среды с развлекательно –
оздоровительной
функцией.
Выводы ко второму
разделу.…………………………
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ РЕКРЕАЦИОННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
В КРУПНЫХ И КРУПНЕЙШИХ ГОРОДАХ УКРАИНЫ /на примере г.
Харькова/.
3.1. Композиционные принципы формирования рекреационных объектов
отдыха для детей с использованием средств ландшафтного дизайна.
3.2. Тенденции совершенствования композиционных приемов
формирования рекреационной среды для детей в городах Украины
3.3. Социально-экономические особенности формирования
рекреацион­ной среды для детей в городах
Украины
Выводы к третьему
разделу ………………………………………………….
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….
СПИСОК