Ви є тут

Понятийно-терминологический аспект взаимосвязи педагогической теории и практики : На прим. концепции гуманизации образования

Автор: 

Старшинова Татьяна Александровна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

1998

Артикул:

1000182832

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Организационно-педагогические условия формирования общих компетенций у учащихся колледжа
• Педагогические условия формирования проектной деятельности учащихся : на материале национально-регионального компонента школьного исторического образования
• Национально-региональный компонент стандарта содержания общего образования в учреждении Начальная школа - детский сад
• Герменевтический метод как способ повышения качества филологического образования : На прим. худож. лит.
• Организация патриотического воспитания студентов в среднем специальном учебном заведении
• Социально-педагогическая деятельность современных христианских приходов : На материале России и Германии
• Оптимизация механизмов управления деятельностью образовательных учреждений Таджикистана в условиях сельской социокультурной среды
• Воспитание эмоциональной отзывчивости у младших школьников
• Педагогические условия развития музыкальной одаренности у детей младшего школьного возраста
• Совершенствование коммуникативной компетентности учителя на основе творческой рефлексии : В условиях дополнительного образования