Вы здесь

Понятийно-терминологический аспект взаимосвязи педагогической теории и практики : На прим. концепции гуманизации образования

Автор: 

Старшинова Татьяна Александровна

Тип работы: 

Кандидатская

Год: 

1998

Артикул:

1000182832

179 грн

Добавить в корзину

Рекомендуемые диссертации

• Организация смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе : на примере гуманитарных дисциплин
• Внутришкольное управление как фактор совершенствования мастерства педагога
• Экологическое образование и воспитание как педагогическая основа развития и систематизации естественнонаучных знаний учащихся : На материале подготов. фак. вузов для иностр. граждан
• Особенности организации образовательного процесса в учреждении детский сад-школа с валеологической направленностью
• Структурні реформи в системі загальної середньої освіти сучасної Великої Британії
• Развитие общего образования в Республике Таджикистан в период независимости : 1991-2005 гг.
• Формирование у старшеклассников непримиримости к буржуазной идеологии в процессе военно-патриотического воспитания
• Дифференцированное обучение в высшем учебном заведении : на примере изучения иностранного языка студентами нелингвистических специальностей
• Компетентностный подход к воспитанию нравственных ценностей старшеклассников в процессе изучения иностранных языков
• Становление системы православного воспитания в Оренбуржье : конец XIX-XX век