Ви є тут

Имитация, интерпретация и импровизация как этапы творческого развития младших школьников в процессе инструментального музицирования

Автор: 

Лукина Елена Викторовна

Тип роботи: 

диссертация кандидата педагогических наук

Рік: 

2008

Артикул:

143585

179 грн

Додати в кошик

Рекомендовані дисертації

• Формирование умений самостоятельной учебной деятельности учащихся основной школы при обучении физике на основе технологии модульного обучения
• Дидактические особенности контроля учебной успеваемости в период адаптации студентов к учебному процессу при изучении графических дисциплин
• Методика использования краеведческих материалов при обучении физике в средней общеобразовательной школе
• Формирование дидактических умений у студентов-филологов (в процессе практикума по русскому языку и первой педагогической практики)
• Методика корректирующей работы при изучении падежной системы русского языка в полиэтнических группах подготовительных отделений вузов технического профиля
• Критика буржуазного национализма в зарубежном спорте как фактор патриотического и интернационального воспитания спортсменов
• Принципы создания и методика использования электронного учебного пособия как открытой информационной системы (На примере курса "Алгебра-7")
• Формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики у процесі фахової підготовки
• Методика использования Интернет-ресурсов в формировании коммуникативной компетенции студентов специализированных вузов на материале общественно-политической тематики : 2-ой курс, английский язык
• Теоретические основы учебника русской словесности для армянских учащихся на продвинутом этапе обучения