Ви є тут

Методологические принципы симметрии, соответствия, суперпозиции как средство обобщения знаний учащихся в процессе обучения физике

Автор: 

Дубицкая Лариса Владимировна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2001

Артикул:

1000334735

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Профессионально-ориентированное обучение студентов консерваторий лексической стороне экспрессивных видов речевой деятельности : на материале английского языка
• Совершенствование профессиональной подготовки учителя физики по школьному эксперименту в условиях ИУУ
• Обучение русской пунктуации в старших классах национальной школы (функционально-стилистический аспект)
• Теория и практика формирования творческого отношения будущих учителей к графической деятельности (На материале курсов начертательной геометрии и черчения)
• Формирование ценностных ориентаций подростков в процессе освоения народного певческого искусства
• Диагностика электротехнических знаний и умений учащихся с использованием адаптивной компьютерной программы
• Развитие предметной деятельности учащихся в курсе биологии основной школы
• Проектирование базового курса информатики в условиях перехода к информационному обществу
• Формирование коммуникативных умений эмотивно-эмпатийного взаимодействия будущего устного переводчика
• Формирование основ эстрадного исполнительства у учащихся-аккордеонистов на начальном этапе обучения