Ви є тут

Комплексный уровневый анализ микротекста как метод обучения монологической письменной речи студентов-нефилологов

Автор: 

Папуша Ирина Сергеевна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2006

Артикул:

1002976009

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Совершенствование изучения биографии писателя во взаимосвязи с его творчеством
• Технология дистантного обучения математике студентов педагогического университета : На материале геометрии
• Лингводидактическая концепция обучения русскому языку студентов-иностранцев первого курса со слабой языковой и предметной подготовкой в вузах инженерного профиля
• Формирование социального здоровья подростка в учреждении дополнительного образования
• Устные упражнения как одно из средств формирования математической культуры учащихся V-IX классов
• Определение тонально-живописного единства в академическом рисунке
• Тесты по физике как одно из средств управления познавательной деятельностью учащихся
• Исследование динамики статистических распределений учащихся по количеству усвоенного материала в процессе обучения физике в средней школе
• Методические основы разработки современного школьного курса географии
• Специфика функционального подхода к процессу обучения словосочетанию младших школьников в условиях осетинско-русского двуязычия