Вы здесь

Комплексный уровневый анализ микротекста как метод обучения монологической письменной речи студентов-нефилологов

Автор: 

Папуша Ирина Сергеевна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

2006

Артикул:

1002976009

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Компьютерная поддержка при изучении непроверяемых безударных гласных с применением этимологического анализа слов (6 класс)
• Индивидуальная социально-педагогическая помощь старшим подросткам в решении социальных проблем
• Методика формирования умений и навыков учащихся при изучении первых разделов систематического курса стереометрии
• Методическая система математической подготовки студентов технических вузов на основе личностно ориентированного подхода
• Методика обучения вьетнамских студентов-филологов анализу и пониманию поэтического текста на иностранном (русском и английском) языке
• Методика обучения устному публицистическому высказыванию (на материале газетных текстов)
• Применение учебных деловых игр при обучении математике в основной школе (На примере изучения геометрического материала)
• Социально-педагогическое сопровождение воспитания ребенка в опекунской семье в условиях Центра социальной помощи семье и детям
• Динамика методологических парадигм в культурно-историческом опыте преподавания родного языка (На материале русского языка)
• Теория и методика лингвоориентированного образования младших школьников