ОГЛАВЛЕНИЕ
Список сокращений.
Введение
Глава X. Структурнофункциональные отношения компонентов клеточной популяции
1.1. Материал и методы количественного анализа клеточной популяции .
1.2. Результаты собственных исследований
1.2.1. Особенности микроструктуры тимуса, паракортикапьной зоны
лимфатических узлов и крови крыс в норме
1.2.2. Клеточные характеристики лимфоцитов тимуса, подколенных
лимфатических узлов и крови в норме.
1.2.3. Особенности популяции лимфоцитов тимуса крыс при алло и
ауготрансплантации эпидермиса.
1.2.4. Особенности популяций лимфоцитов паракортикапьной зоны
лимфатических узлов крыс при алло и аутотрансплантации эпидермиса
1.2.5. Особенности популяции лимфоцитов периферической крови крыс
при алло и ауготрансплантации эпидермиса.
1.2.6. Использование теоретических разработок в клинической
диагностике.
1.3. Моделирование структуры ядер лимфоцитов периферической крови
1.3.1. Метод графического моделирования структуры клеточного ядра
лимфоцита на основе результатов проведенных исследований
1.3.2. Модель структуры ядра лимфоцита периферической крови
1.4. Об информационностатистическом моделировании структурных перестроек миокарда в динамике развития патологического процесса.
Выводы к главе 1
Глава 2. Элементы технического происхождения в среде обитания человека.
2.1.0 тсхногенизации общества.
2.1.1. Системы технических средств как сообщества интеллектуально нагруженных неживых особей.
2.1.2. Теоретическое обоснование проекта компьютерной сети для
решения образовательных и научных задач.
2.2. О практической реализации популяционного подхода в технике
2.2.1. Разработка технологического оборудования локальной компьютерной сети
2.2.2. Конструкция локальной вычислительноинформационной сети для решения задач учебного процесса и научных исследований.
2.2.3. Почтовый сервер общего доступа
2.2.4. Сервер модемного пула.
2.2.5. УеЬсервер медицинского факультета.
2.3. Основные информационные ресурсы факультета.
2.3.1. Электронное учебное пособие по туберкулезу
2.3.2. Учебнообразовательная программа по курсу патологической физиологии .
2.3.3. Электронные учебные материалы по курсу медицинской информатики и статистики.
2.4. Технологические конструкции для проверки знаний студентов
2.4.1. УеЬтехнология для построения учебного сайта для тестов
2.4.2. Структура автоматизированной системы тестового контроля студентов
2.4.3. Модульная структура программы.
2.4.4. Защита данных с помощью паролей и распределения прав доступа
2.5. Модель технической популяции компьютерной сети.
2.5.1. Условия построения модели.
2.5.2. Шкала количественных оценок сетевых компьютеров.
2.5.3. Примеры использования модели оценки информационной нагруженности технической популяции.
Выводы к главе 2
Глава 3.0 новых видах популяций
3.1. Обучение, как способ формирования когнитивной популяции
3.1.1. Дидактические и физиологические аспекты обучения
3.1.2. Когнитивные и интеллектуальные функции человеческой популяции.
3.2. Формирование структуры знаний
3.2.1. Измерения знаний
3.2.2. Шкалы измерений.
3.2.3. Методы анализа
3.3. Результаты тестирования
3.3.1. Тестирование по биологии
3.3.2. Тестирование по химии.
3.3.3. Тестирование по русскому языку и литературе.
3.3.4. Междисциплинарное тестирование выпускников
3.4. Структурная модель знаний
3.4.1. Классификация знаний индивида когнитивной популяции
3.4.2. Графическая модель структуры знаний индивида когнитивной популяции.
Выводы к главе 3
Глава 4. Информационный обмен, как способ взаимодействия разнородных популяций.
4.1. Количественные соотношения особей в популяциях
4.2. Изменения количества особей в технической популяции.
4.3. Модель сосуществования популяций
4.4. Модель конкуренции популяций в информационной среде.
4.5. Модель симбиоза популяций в информационной среде
Выводы к главе 4.
Заключение.
Выводы.
Список литературных источников
- Київ+380960830922