Ви є тут

Объективные критерии сложности конкретно-практических задач по предметам математического и естественнонаучного циклов

Автор: 

Тюрин Евгений Павлович

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2001

Артикул:

1000324368

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Система психологической подготовки личного состава сухопутных войск ННА ГДР
• Развитие методической компетентности учителя как средство повышения эффективности учебного процесса в общеобразовательной школе
• Образ власти на рубеже античности и средневековья
• Валеологопедагогическая диагностика на курсах повышения квалификации работников образования
• Три большие реформы и процессы эволюции японского общества второй половины эпохи Эдо
• Проблема глобальной стратегической стабильности в двусторонних отношениях СССР (России) и США : от разрядки к перезагрузке
• Проектирование учебно-познавательной деятельности младших школьников с использованием учебно-познавательных барьеров
• Становление и развитие теории и практики национального образования в России
• Педагогические условия адаптации детей к школе на северо-востоке России (На материале Магаданской области)
• Политическая история Эгины