Вы здесь

Объективные критерии сложности конкретно-практических задач по предметам математического и естественнонаучного циклов

Автор: 

Тюрин Евгений Павлович

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

2001

Артикул:

1000324368

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Аттестация учреждений дополнительного образования детей как средство повышения эффективности деятельности их руководителей
• Продуктивная предметно-образовательная среда как условие активизации познавательной деятельности младших школьников :На примере курса математики
• Формирование невербально-коммуникативных способностей будущего специалиста (На материале среднего и высшего профессионального образования)
• Педагогические основы полифункциональной подготовки студентов к профессиональной деятельности
• Дидактические условия развития изобразительного творчества учащихся в учебной деятельности
• Педагогические условия развития исследовательской деятельности старшеклассников в инновационном образовательном учреждении
• Педагогические условия развития детского словесного творчества (В сфере дополнительного образования)
• Развитие творческого потенциала личности школьника в инновационном образовательном учреждении
• Формирование иноязычной коммуникативной компетентности младших школьников на основе интегративного подхода На материале английского языка
• Социальная компетентность студента как многомерный объект оценивания