Ви є тут

Теоретические основы интеграции и дифференциации психолого-педагогического образования студентов университета

Автор: 

Вьюнова Наталья Ивановна

Тип роботи: 

Дис. д-ра пед. наук

Рік: 

1999

Артикул:

1000283386

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Музейная экспозиция как средство приобщения школьников к художественной культуре (На материале Республики Дагестан)
• Левый центр в Учредительном собрании Франции 1789-1791 годов
• Представления о судьбе в средневековой Исландии как форма исторического сознания
• Сохранение и развитие этнокультурных традиций карачаевцев в условиях семейного воспитания
• Становление и развитие воспитательно-благотворительных учреждений для детей в России, середина ХIX - начало XX вв.
• Организация внеучебной деятельности сельской школы как условие жизненного самоопределения школьников
• Воспитательно-образовательная среда вуза как средство развития творческой личности будущего государственного служащего
• Развитие нравственно-эстетических представлений младших школьников
• Педагогические условия развития самоактуализации студентов в процессе изучения иностранного языка (Корейского)
• Формирование и трансформация образа Китая в Европе