Организация дополнительного бухгалтерского образования в России в соответствии с международными стандартами

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БУХГАЛТЕРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИ В СООТВЕТСТВИИ С
МЕЖДУНАРОДНЫМИ СТАНДАРТАМИ
Глава 1. Развитие бухгалтерского учета и становление
бухгалтерской профессии.
1.1.1. Стандартизация бухгалтерских норм и правил в
международном масштабе
1.1.2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета и
отчетности
1.1.3. Перспективы профессионального суждения бухгалтера
Глава 2. Анализ нормативных актов, регламентирующих
подготовку, аттестацию и повышение квалификации профессиональных бухгалтеров
1.2.1. Основные нормативные документы
1.2.2. Комментарий по подготовке.
1.2.3. Комментарий по аттестации.
1.2.4. Комментарий по повышению квалификации.
Глава 3. Методологии организации дополнительного
бухгалтерского образовании в соответствии с международными стандартами.
1.3.1. Основные принципы дополнительной бухгалтерской подготовки
1.3.2. Унификация государственных требований в части
дополнительного бухгалтерского образования.
1.3.3. Методы анализа эффективности организации
дополнительного бухгалтерского образования.
РАЗДЕЛ 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО БУХГАЛТЕРСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В СООТВЕТСТВИИ С
МЕЖДУНАРОДНЫМИ СТАНДАРТАМИ.
Глава 4. Система образовании и место в ней дополнительного
бухгалтерского образовании
2.4.1. Система образования в России.
2.4.2. Дополнительное профессиональное образование
Глава 5. Международный опыт и особенности организации
дополнительного бухгалтерского образовании в России
2.5.1. Международные организации и их роль в управлении
дополнительным бухгалтерским образованием.
2.5.2. Международные стандарты образования и руководящие
принципы
Глава 6. Обоснование компетенции регулировании
дополнительного бухгалтерского образовании в России
2.6.1. Международная общественная организация Ассоциация бухгалтеров и аудиторов Содружество.
2.6.2. Некоммерческое партнерство Институт профессиональных
бухгалтеров России.
2.6.3. Модель взаимодействия саморегулируемых
профессиональных организаций
Глава 7. Организация дополнительного бухгалтерского
образования.
2.7.1. Повышение эффективности дополнительного бухгалтерского образования в сфере социальных услуг
2.7.2. Принципы и механизмы организационной политики
дополнительного бухгалтерского образования
2.7.3. Инвестиционная модель в сфере дополнительного бухгалтерского образования.
2.7.4. Эффективность моделирования сферы дополнительного бухгалтерского образования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
I
ВВЕДЕНИЕ
Экономику России и ее интегрирование в мировую экономику в значительной степени определяет организация дополнительного бухгалтерского образования в соответствии с международными стандартами. Современные условия характерны тем, что государственные системы нормативного регулирования бухгалтерского учета отчетности и образования претерпевают коренные изменения. Коренным изменениям подвержена и профессия бухгалтера.
Актуальность