Вы здесь

Преодоление содержательных и стилистических барьеров при изучении творчества В. Набокова в школе

Автор: 

Дмитриенко Ольга Александровна

Тип работы: 

Дис. канд. пед. наук

Год: 

1997

Артикул:

1000184718

179 грн

Добавить в корзину

• 
• 
• 

Рекомендуемые диссертации

• Подготовка педагогов-музыкантов к игровому моделированию интегративных уроков музыки в условиях высшего профессионального образования
• Музыка как педагогическое средство формирования гуманистических убеждений подростков
• Самостоятельная работа по изучению астрофизического материала в средней школе на базе новых информационных технологий
• Методика обучения геометрическим преобразованиям пространства учащихся старшей школы в условиях профильной дифференциации
• Взаимосвязь курса химии, общетехнических и специальных предметов в средних профтехучилищах (оптимальное соотношение химических, материаловедческих и технологических знаний для приборостроительных профессий)
• Развитие выразительности речи младших школьников
• Формирование научного мировоззрения у учащихся при обучении общей биологии
• Изучение оптических явлений в основной школе в условиях социально-психологической поддержки
• Непрерывность и преемственность измерения химических компетенций учащихся средних общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов
• Формирование языковой и коммуникативной компетенций у студентов-первокурсников полиэтнических групп вузов технического профиля