Стратегії подолання життєвих криз в юнацькому віці.

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ЖИТТЄВИХ КРИЗ ТА СТРАТЕГІЙ ЇХ ПОДОЛАННЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
1.1. Життєва криза: поняття, концепції та прояви
1.1.1. Життєва криза та її види
1.1.2. Феноменологія життєвих криз
1.2. Психологічне подолання життєвих криз
1.2.1. Подолання життєвих криз як феномен
1.2.2. Стратегії подолання життєвих криз
1.3. Особливості подолання критичних життєвих ситуацій в
юнацькому віці
1.3.1. Психологічні особливості життєвої кризи в юнацькому віці
1.3.2. Вивчення подолання критичних життєвих ситуацій в
юнацькому віці
Висновки до першого
розділу
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИБОРУ
СТРАТЕГІЙ ПОДОЛАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ В ЮНАЦЬКОМУ
ВІЦІ
2.1. Методи та організація дослідження
2.2. Аналіз ґендерно-вікових особливостей переживання та стратегій подолання життєвих криз в юнацькому віці
2.3. Вплив особистісних особливостей на вибір стратегій
подолання життєвої кризи
Висновки до другого
розділу
РОЗДІЛ 3. КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЮЧА РОБОТА
ЩОДО ПСИХОЛОГІЧНОГО ПОДОЛАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ ТА
СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ СИТУАЦІЙ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
3.1. Форми психологічної допомоги з подолання життєвих криз
та складних життєвих ситуацій
3.2. Програма тренінгу психологічного подолання життєвих криз та
складних життєвих ситуацій в юнацькому віці
3.3. Оцінка ефективності корекційно-розвиваючої роботи
Висновки до третього
розділу
ВИСНОВКИ
ДОДАТКИ
СПИСОК