Організаційно-педагогічні умови виховної діяльності у вищому аграрному навчальному закладі

ЗМІСТ
Вступ
Розділ 1. ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ВИЩОМУ АГРАРНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ Як
ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА……
1.1. Історико-педагогічний аспект розвитку вищих навчальних закладів та теорії
виховання……………………………………….
1.2. Теоретичні засади виховної роботи зі студентами вищого аграрного
навчального закладу……………………………………
1.3. Аналіз стану та специфіка виховного процесу у вищому аграрному навчальному
закладі……………………………………
Висновки до
розділу ……………………………………………
Розділ 2. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩИХ АГРАРНИХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
2.1. Організаційно-педагогічні умови удосконалення виховної діяльності у вищих
навчальних закладах………………………….
2.2. Системне забезпечення виховного процесу підготовки
фахівців-аграріїв……………………………………………………
2.3. Методичні засади організації виховної діяльності у вищому аграрному
навчальному закладі……………………………………
Висновки до
розділу ……………………………………………
Розділ 3. ЕКСПЕРИмЕНТАЛЬНі ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОРГАНІЗАЦІї виховної роботи
у вищому аграрному навчальному закладі……………………………
3.1.Критерії та рівні визначення результатів виховної діяльності
3.2. Експериментальна перевірка ефективності організації виховної
роботи……………………………………………………
Висновки до
розділу …………………………………………….
Висновки…………………………………………………………
Додатки……………………………………………………………
Список