Ви є тут

Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных текстов

Автор: 

Шаламова Анна Владиславовна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

2000

Артикул:

1000301676

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Патриотическое воспитание сельских школьников в деятельности детской общественной организации
• Развитие читательской культуры личности в условиях современной информационной среды : на материале обучения в вузе
• Формирование стратегии социального самоутверждения у старшеклассников
• Реализация инновационных приемов педагогической диагностики как фактор повышения образованности учащихся старших классов : на примере изучения иностранных языков
• Теория и практика интеллектуально развивающегося обучения в современной высшей школе США
• Идеи гуманистической педагогики в терминологии В.А. Сухомлинского, Б.Т. Лихачева и Ш.А. Амонашвили
• Формирование ценностных ориентаций студенческой молодежи в условиях образовательного пространства РСО-Алания : 80-е гг. XX в.-начало XXI в.
• Формирование экономических представлений старшеклассников при изучении иностранных языков : В классах с экон. профилем обучения
• Ценностное самоопределение студентов в пространстве университетской молодежной субкультуры
• Педагогические проблемы наставничества ветеранов животноводства над учащимися (на материале сельских школ Казахской ССР)