Ви є тут

Системно-функциональный подход к обучению иностранных студентов способам выражения причинно-следственных отношений в русском языке

Автор: 

Петрова Лиллия Геннадиевна

Тип роботи: 

Кандидатская

Рік: 

1999

Артикул:

318868

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Становление и развитие роли задач в обучении математике учащихся общеобразовательных учреждений (XVIII-XXI вв.)
• Методика подготовки будущих учителей информатики в области осуществления информационного взаимодействия : На примере дисциплины Учебное информационное взаимодействие на базе ресурса Интернет
• Межкультурный подход к интерпретации художественного текста в обучении иностранным языкам (Немецкий язык, языковой вуз)
• Формирование ценностного отношения к прошлому : На материале пропедевт. курса истории Отечества
• Социально-педагогические условия духовно-нравственного воспитания подростков в системе дополнительного образования в общеобразовательном учреждении
• Народное декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания детей младшего школьного возраста : на примере использования орнаменталистики
• Фразеологизмы нравственно-этической оценки в практике преподавания русского языка в арабоговорящей аудитории: лингвокультурологический и лингводидактический аспекты
• Усиление профессиональной и прикладной направленности преподавания математического анализа в педвузе (На материале курса "Дифференциальные уравнения")
• Элементы лингвистического анализа художественного текста в обучении младших школьников : На материале художественной литературы Русского Севера
• Методика обучения музыкально-фольклорному творчеству учащихся педагогических колледжей как средство формирования готовности к работе с детьми дошкольного возраста