Ви є тут

Комплексный уровневый анализ микротекста как метод обучения монологической письменной речи студентов-нефилологов

Автор: 

Папуша Ирина Сергеевна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2006

Артикул:

1002976009

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Формирование лексических навыков у младших школьников с помощью компьютерной программы : На материале английского языка
• Обучение иностранных студентов-социологов терминологической лексике русского языка в аспекте профессионального общения
• Репродуктивный метод обучения музыке как сложносоставная и многоуровневая структура (Реальные учебно-образовательные возможности, ресурсы, перспективы)
• Формирование наглядно-чувственных образов при постановке сложного учебного физического эксперимента
• Формирование социокультурной среды пансиона для пожилых людей в Корее
• Методика обучения учащихся старших классов средней школы аутентичности высказываний : на материале немецкого языка
• Методические пути и средства реализации национально-регионального компонента исторического образования в основной школе :На материале истории Бурятии
• Преемственность в развитии статистических идей при подготовке учителя физики в педагогическом институте
• Обучение студентов инженерно-экономического профиля ознакомительному чтению на материале английских профессиональных текстов с использованием обучающих программ для РС
• Формирование иноязычной информационной компетенции при обучении иностранному языку на языковых курсах : на материале японского языка, допороговый уровень