Ви є тут

Комплексный уровневый анализ микротекста как метод обучения монологической письменной речи студентов-нефилологов

Автор: 

Папуша Ирина Сергеевна

Тип роботи: 

Дис. канд. пед. наук

Рік: 

2006

Артикул:

1002976009

179 грн

Додати в кошик

• 
• 
• 

Рекомендовані дисертації

• Развитие способности к обобщению у младших школьников в процессе хорового пения (На материале Башкортостана)
• Методика создания школьных итоговых тестов по истории и практика их использования
• Формирование у школьников навыков здорового питания средствами учебно-методического комплекса в образовательной области Технология
• Межпредметные связи физики и электротехники как дидактическое условие повышения качества знаний будущих учителей физики и технологии
• Освоение понятия художественный образ как основа формирования теоретико-литературных знаний и интеграции с предметами эстетического цикла в V - VIII классах
• Методические условия становления различных аспектов смысла математических понятий у старшеклассников
• Формирование ценностных отношений у подростков в условиях загородного детского центра
• Формирование социальной ответственности у спортсмена (На примере командных видов спорта)
• Методика обучения студентов языкового вуза иноязычному межкультурному общению : на материале текстов культуры
• Использование информационно-коммуникационных технологий для организации и проведения проектной деятельности : при обучении иностранным языкам в средней школе